教学优势
曙海教育的课程培养了大批受企业欢迎的工程师。大批企业和曙海
建立了良好的合作关系。曙海教育的课程在业内有着响亮的知名度。
本课程，秉承20年积累的教学品质，以项目实现为导向,老师将会与您分享设计的全流程以及工具的综合使用经验、技巧。
课程简介：
1.培训地点
公开课程地点:曙海19大培训基地，每月滚动开班。
2.联系方式
http://www.51qianru.cn/contact.htm
3.培训时间
每月滚动开班，请提前报名。
4.培训报名：
联系客服
http://www.51qianru.cn/contact.htm
5.Formel Q培训对象
大众供应商，高管人员
6.Formel Q培训课程大纲
一、前言与背景
1.供应商质量战略
2.大众卓越
3.外购件质量管理协议构架
4.外购件质量协议内容
5.供方评价
二、潜在供应商审核
1. 潜在供应商审核概述
2. 潜在供应商审核过程能力评价范围
3. 评价尺度
4. 技术能力评价范围
5. 总评
三、符合VDA质量管理体系的要求
1. 不同审核种类的相关关系和关注重点
2. 质量管理体系补充审核四、产品审核
1.审核目的
2.审核实施
3.审核定级及可能的措施
五、过程审核
1.审核依据及主要评价依据
2.过程审核时机
3.审核分类及重点
4.审核评分
六、A部分 产品诞生过程
1.新零件开发里程碑
2.过程开发
3.新零件开发各阶段简介
七、B部分 批量生产
1.批量生产要求
2.评分
3.对供方过程能力审核要点
4.供方管理框架
5.供方内部人员能力要求
6.生产过程控制
7.运输/搬运/储存/包装
8.缺陷分析、纠正、持续改进
9.顾客服务、顾客满意度
10.过程审核条文简介
八、自审
1.必要性
2.流程
3.升级原则
九、质量能力总评价、定级
1.质量能力总评价
2.质量能力总定级
3.降级标准
4.升级标准
十、质量审核 备证（D/TLD）
1.定义与概念
2.责任和义务
3.条例流程
4.常见问题
5.特性清单和存档清单
6.文件使用期、存档期和存档式样
7.单项提问评价
8.相关要求简介
十一、问题分析（PA）
1.问题分析的对象、方向和特点
2.问题分析的实施
3.流程
4.问题分析的升级原则
十二、技术审计（TRL）
1. 基本概念
2. 原因、目标和重点
3. 技术审计的特点
4. 技术审计的适用性
十三、人员素质要求
1.相关条款简介
2.审计实施
3.技术审计与过程审核及问题分析的区别
4.升级原则
练习
答疑
